Verdieping: Creatieve ACT- Duik!

LOCATIE
4 dagen: €945

Heb je ACT basiskennis of de online ACT- training: ‘Beleef het in Beeld’ gevolgd?
Wil je je graag verder specialiseren in een wereld vol ACT & Creativiteit?
Zo ja, dan is deze verdiepingstraining iets voor jou!

De training bestaat uit 4 creatieve ACT trainingsdagen waar je warm wordt verwelkomd op een fijne locatie in Breda en waar het feest meteen kan beginnen (ook goed bereikbaar vanuit Antwerpen)!
Je omringd je met andere enthousiaste ACT professionals en je maakt op een speelse en laagdrempelige wijze kennis met een wereld vol ACT & creativiteit!

Stuur voor deelname een bericht: contact@actinbeeld.com

ALS ACT-PROFESSIONAL HEB JE NA DE TRAINING:

  • Accreditatie:
    – Register Vaktherapie: 38 PE punten (periode: 15-10-2026 t/m 14-10-2027)
    – NFG (erkenning): 16 PE punten.
  • Praktische en ervaringsgerichte kennis middels creatieve ACT werkvormen door in de rol van de cliënt te stappen.
  • Tijdens en na het ervaren van de zes kernprocessen binnen de hexaflex meer bewust geworden over het behandeleffect van creativiteit als communicatiemiddel.
  • De mogelijkheid om opgedane creatieve ACT kennis om te zetten naar psychologische begeleiding binnen de praktijk.
  • De zes kernprocessen leren herkennen door inbreng van casuïstiek uit eigen praktijk, het doen van rollenspellen en door gebruik te maken van het ACT intervisiemodel die in de USA is ontwikkeld: het Portland Model. Op deze manier wordt er informatie verzameld over de cliënt en eigen therapeutisch handelen, waardoor een creatief therapeutische vervolgstap kan worden gemaakt.
  • ACT basiskennis middels het lezen van ACT literatuur (Jansen, G. (2023). ‘Het ACT basisboek. De ultieme gids voor professionals’) en als aanvulling het handboek ACT & Creativiteit (Langeveld, S. (2023). Deze kennis wordt gekoppeld aan 3 categorieën: ‘Hoofd, Lijf en Hart’ waaruit het programma is opgebouwd.
  • De ACT theorie dient als fundering voor het toepassen van creatieve werkvormen, zodat deze beter kunnen worden begrepen, aansluit op het behandelproces, het behandeldoel en de leefwereld van de cliënt.

IN HET KORT
Het programma is opgebouwd uit zes kernprocessen van het ACT hexaflex model, onderverdeeld in drie praktische categorieën: ‘Hoofd, Lijf en Hart’. Als deelnemer ga je ervaringsgericht aan de slag met creativiteit als communicatiemiddel, en maak je gebruik van creatief materiaal zoals verf, klei en krijt. Je hebt aandacht voor de professionele en persoonlijke ontwikkeling van ACT professionals die zich willen bekwamen in het creatief werken met ACT, gericht op de doelgroep (jong) volwassenen en adolescenten. Voor degene die met kinderen werken (< 10 jaar), dient de training vooral ter inspiratie. Na de training zal er (nog) meer flexibiliteit worden ontwikkeld binnen het eigen werkveld en met zichzelf. Er is voldoende ruimte voor het vastleggen van reflecties en het maken van een vertaalslag richting de praktijk. Als deelnemer maak je thuiswerk op het gebied van ACT & Creativiteit en lees je hierover literatuur.

Heb je ACT basiskennis of eerder de online ACT training: ‘Beleef het in Beeld!’ gevolgd?
Kijk je uit om een creatieve ACT duik te maken met andere enthousiaste ACT professionals?
Tijdens deze 4-daagse verdiepingstraining krijg je die mogelijkheid. Daar moet je hart wel een vrolijk en warm sprongetje van maken, toch? 🙂


HET DOEL VAN DE TRAINING

1. NIEUWE BEHANDELMOGELIJKHEDEN
De training biedt nieuwe behandelmogelijkheden aan om psychologische flexibilteit te vergroten voor de doelgroep: (jong) volwassenen, adolescenten en alleen ter inspiratie voor kinderen (jonger dan 10 jaar), die (ook) met ACT en creativiteit als communicatiemiddel willen werken.

2. VERBINDING MET JEZELF & DE ANDER
De non-verbale werkvormen nodigen je uit tot self-disclosure, waarbij je meer in verbinding komt met jezelf en beter aansluiting kan vinden met je cliënt.

3. NIEUW PERSPECTIEF
Creatieve interventies zorgen voor verandering van context, waarbij moeilijke gedachten en gevoelens op een andere manier zichtbaar worden en dus anders beleefd. Tijdens het anders beleven krijg je (nieuwe) inzichten in vaardigheden en verandermogelijkheden. Het biedt de cliënt de mogelijkheid om een (meer) flexibele relatie met zichzelf en de ander op te bouwen.


VOORWAARDEN

  • Deelnemer heeft een ACT basiscursus of een online act- training ‘Beleef het in Beeld’ gevolgd om het e.e.a. goed te kunnen volgen.
  • Deelname bestaat uit min. 10 en max. 15 personen.
  • Contacturen: 24 uur | 6 uur per dag (10.00 – 16.00 uur, incl. pauze)
  • Inclusief: luxe lunch, thee en koffie.
  • Verplicht literatuur: Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van S. Langeveld met 42 creatieve werkvormen t.w.v. €45,00. (www.thema.nl) https://www.thema.nl/boek-act-creativiteit/
  • Verplicht literatuur: ‘Het ACT basisboek’. De ultieme gids voor professionals, van Gijs Jansen t.w.v. €55,00.
  • De meeste beeldende materialen wordt verzorgd door de trainer zelf. Een selectie wordt de deelnemer gevraagd zelf mee te nemen om de training te kunnen volgen.
  • Deelnemer ontvangt een bewijs van deelname (minimaal 3,5 dagen aanwezig geweest).
  • Locatie is goed bereikbaar met openbaar vervoer of auto (parkeren = gratis).
  • Training is ontwikkeld door Sissel Langeveld.

AGENDA

– TRAINING –
4- daagse Creatieve ACT Duik!

– ALGEMEEN –
KOSTEN – € 945,00 (incl. btw)
DUUR – 4 Dagen
TRAINER – Sissel Langeveld
LOCATIE – Breda

…………………………………………………..

DATUM:
do 15 okt + vrij 16, 23, 30 okt 2026

TIJD:
10.00 – 16.00 uur

…………………………………………………..

Aanmelden en/of vragen, mail naar Sissel: contact@actinbeeld.com

//////////////////////////////

Volg mij:
LinkedIn: Sissel Langeveld, of
Instagram: ACTinBeeld


RICHTLIJN PROGRAMMA

Voor startdatum:

  • Thuiswerk: creatieve werkvorm gericht op het thema ‘Hoofd’.
  • Verplicht aanschaffen: kleine selectie beeldend materiaal + literatuur: ‘Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van
    S. Langeveld met 42 creatieve werkvormen’, t.w.v. €45,00. (www.thema.nl) https://www.thema.nl/boek-act-creativiteit/ + ‘Het ACT basisboek’ van Gijs Jansen t.w.v. €55,00
  • Vooraf lezen: ‘Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van S. Langeveld | Hoofdstuk 1.
  • Vooraf lezen: ‘Het ACT basisboek’ van Gijs Jansen | Deel 2, hfd 3 intake + hfd 4+5 ‘Hoofd’, ter voorbereiding op dag 1.

Inhoud: Dag 1 – Hoofd

  • Kennismaking n.a.v. het ACT gedachtegoed (Acceptance and Commitment Therapy) en creativiteit als therapeutisch communicatiemiddel (thuiswerk opdracht).
  • Ervaringsgericht werken middels ACT en creativiteit gericht op: Creatieve Hulpeloosheid & Controle en Defusie (Hoofd).
  • Gezamenlijk evalueren en noteren van (zelf)reflecties.
  • Demonstratie – rollenspel (‘Hoofd’) en samen stilstaan hoe een creatieve vertaalslag kan worden gemaakt richting de praktijk.
  • Thuiswerk praktisch: Werkvorm creativiteit en ACT gericht op het thema ‘Lijf’.
  • Vooraf lezen: Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van S. Langeveld | Hoofdstuk 2
  • Vooraf lezen: ‘Het ACT basisboek’ van Gijs Jansen | Deel 2, hfd 6+7 ‘Lijf’, ter voorbereiding op dag 2.

Inhoud: Dag 2 – Lijf

  • Terugblikken op (praktijk)ervaringen en thuiswerk.
  • Ervaringsgericht werken middels ACT en creativiteit gericht op: Acceptatie & Bereidheid en Mindfulness (Lijf).
  • Gezamenlijk evalueren en noteren van (zelf)reflecties.
  • Demonstratie – rollenspel (‘Lijf’) en samen stilstaan hoe een creatieve vertaalslag kan worden gemaakt richting de praktijk.
  • Thuiswerk praktisch: Werkvorm creativiteit en ACT gericht op het thema ‘Hart’.
  • Vooraf lezen: Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van Sissel Langeveld | Hoofdstuk 3
  • Vooraf lezen: ‘Het ACT basisboek’ van Gijs Jansen | Deel 2, hfd 8+9+10, ‘Hart’, ter voorbereiding op dag 3.

Inhoud: Dag 3 – Hart

  • Terugblikken op (praktijk)ervaringen en thuiswerk.
  • Ervaringsgericht werken middels ACT en creativiteit gericht op: Het Zelf en Waarden (Hart).
  • Gezamenlijk evalueren en noteren van (zelf)reflecties.
  • Demonstratie – rollenspel (‘Hart’) en samen stilstaan hoe een creatieve vertaalslag kan worden gemaakt richting de praktijk.
  • Thuiswerk: casuïstiek / rollenspel voorbereiding.
  • Vooraf lezen: Handboek ‘ACT & Creativiteit’ van S. Langeveld | Hoofdstuk 7
  • Vooraf lezen: ‘Het ACT basisboek’ van Gijs Jansen | Deel 3, De verdieping: hfd 11 t/m 15, ter voorbereiding op dag 4.

Inhoud: Dag 4 – Creatief leren dansen

  • Ervaringsgericht werken middels ACT en creativiteit, gericht op Hoofd/Lijf/Hart.
  • Inbreng Casuïstiek – rollenspellen in subgroepen.
    Er wordt gewerkt met een ACT intervisiemodel die in de USA is ontwikkeld:
    Het Portland Model (Thompson et al., 2015). Dit intervisiemodel biedt structuur en zorgt voor een heldere focus om zo effectief mogelijk met ACT in de praktijk aan de slag te willen gaan. Vanuit deze werkwijze zetten deelnemers elkaar tot denken middels rollenspellen en leren zij zich meer bewust worden wanneer en welke creatieve werkvormen er binnen een ACT behandeltraject kunnen worden ingezet.
  • Afronden.